Аннотация образовательных программ

Аннотация образовательных программ
муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования
«Дом детского творчества» г. Тарко-Сале Пуровского района

№	Название программ	Руководитель объединения	Вид программы, тип.	уровень освоения	Возраст	Аннотация программы	Срок реализации
Научно-техническая направленность
1	«Радиолюбитель»	Ламбин Сергей Борисович»	вид: модифицированная. тип: образовательно-развивающая	допрофес-сиональный	10-17 лет	Цель: формирование и развитие творческого мышления, осуществление профессиональной ориентации и практической подготовки для работы в различных отраслях радиоэлектронной промышленности. Итог: владение необходимыми теоретическими знаниями основ радиоэлектроники и практическими навыками и умениями, профориентация.	3 года
2.	«Изобретатели и рационализаторы»	Ламбин Сергей Борисович	вид: модифицированная. тип: образовательно-развивающая	допрофес-сиональный	7-14 лет	Цель: вовлечение воспитанников в моделирование и конструирование простых станков и станочного оборудования, ориентация учащихся на применение полученных знаний, умений и навыков на практике. Профессиональное самоопределение воспитанников. Итог: формирование навыков работы с инструментом и на станочном оборудовании, развитие конструкторского мышления и творческих способностей воспитанников, профориентация.	1 год
3.	«Железнодорожный моделизм»	Решетняк Валентина Анатольевна	вид: модифицированная тип: образовательно-развивающая	допрофес-сиональный	7-14 лет	Цель: вовлечение воспитанников в моделирование и конструирование простых моделей локомотивов и подвижного состава, ориентация учащихся на применение полученных знаний и навыков на практике. Профессиональное самоопределение учащихся Итог: конструирование, изготовление схематических моделей локомотивов и подвижного состава, развитие конструкторского мышления и творческих способностей детей.	3 года
4.	«Моделирование и конструирование»	Ламбин Сергей Борисович Божко Марина Владимировна	вид: модифицированная. тип: образовательно-развивающая	допрофес-сиональный	7-14 лет	Цель:вовлечение воспитанников в моделирование и конструирование простых моделей, ориентация учащихся на применение полученных знаний и навыков на практике. Профессиональное самоопределение учащихся Итог: конструирование, изготовление и постройка моделей, развитие конструкторского мышления и творческих способностей детей.	3 года
5	«Информационная культура»	Богатыренко Владимир Сергеевич	вид: модифицированная. тип: образовательно-развивающая вид: модифицированная. тип: образовательно-развивающая	допрофесс-иональный	9-17 лет	Цель: научить использовать современные информационные технологии для решения поставленных задач. Итог: формирование начальных знаний и умений для профессиональной работы на компьютере, выявление познавательных интересов обучающихся в области информатики и компьютеров и дальнейшее их развитие с использованием вариативных форм и методов деятельности.	3 года
6.	«Основы архитектуры и дизайна»	Зеленько Татьяна Николаевна	вид: экспериментальная тип: образовательно-развивающая	общекуль-турный	13-17	Цель: расширение кругозора, изучение основ дизайна и архитектуры, знакомство с разными конструкторскими приемами в строительстве, ознакомление с основами графики, живописи, скульптуры и фотографии. Итог: профессиональное самоопределение, подготовка воспитанников к поступлению в архитектурные, дизайнерские, художественные высшие и средние учебные заведения.	1 год
7.	«Резьба по дереву»	Романцов Юрий Анатольевич	вид: модифицированная. тип: образовательно-развивающая	допрофес-сиональный	10-16 лет	Цель: обучение детей основам резьбы по дереву. Итог: изготовление работ из дерева.	2 года
8.	«Автомотоспорт»	Терехин Максим Иванович	вид: модифицированная. тип: образовательно-развивающая	допрофес-сиональный	14-18 лет	Цель: знакомство с устройством и применением мотоцикла и автомобиля в стране, изучение основных частей агрегатов мотоцикла, автомобиля. Итог: приобретение навыков рациональной организации и планирования своего труда, ремонта и ухода за техникой, вождения при строгом соблюдении правил дорожного движения. Профессиональное самоопределение.	3 года
Спортивно-техническая направленность
9.	«Автомоделирование»	Ламбин Сергей Борисович	вид: модифицированная. тип: образовательно-развивающая	допрофес-сиональный	8-14 лет	Цель: вовлечение воспитанников в моделирование и конструирование простых моделей, ориентация учащихся на применение полученных знаний и навыков на практике. Профессиональное самоопределение учащихся Итог: конструирование, изготовление и постройка моделей, развитие конструкторского мышления и творческих способностей детей.	3 года
10.	«Авиамоделирование»	Ламбин Сергей Борисович	вид: модифицированная. тип: образовательно-развивающая	допрофес-сиональный	10-17 лет	Цель: вовлечение воспитанников в авиамодельный спорт, ориентация учащихся на применение полученных знаний и навыков на практике. Профессиональное самоопределение учащихся Итог: сформированные навыки в изготовлении и управлении моделями, развитие конструкторского мышления и творческих способностей детей.	4года
Туристско-краеведческая направленность
11.	«Школа выживания»	Дойников Владимир Иосифович	вид: модифицированная тип: образовательно-развивающая	углубленный	11-15 лет	Цель: формирование всесторонне развитой личности средствами туризма и краеведения, создание условий для самореализации, социальной адаптации, оздоровления, творческого развития и профессионального самоопределения личности. Итог: расширение кругозора (туризм, ориентирование и доврачебная медицинская помощь), приобретение умений и навыков выживания в экстремальных условиях, знакомство с проблемами экологии и охраны природы.	3 года.
Эколого-биологическая направленность
12.	«Юный натуралист»	Шараева Наталья Николаевна	Вид: модифицированная Тип: образовательно-развивающая	углубленный	7-13	Цель: повысить уровень экологического образования и воспитания учащихся, развить умение анализировать и прогнозировать экологические ситуации; определять состояние растений в природе; расширить кругозор знаний о растительных организмах. Итог: повышение уровня экологического образования, формирование умений и навыков.	3 года
Социально-педагогическая направленность
13.	«Мы вместе» «Сувенир»	Харчевникова Любовь Федоровна Харчевникова Любовь Федоровна	вид: экспериментальная тип: образовательно-развивающая	общекультурный, допрофес-сиональный	7-18	Цель: создание условий для взаимодействия и творческого развития детей с различным уровнем сохранности здоровья через организацию совместного процесса созидания и участия в творческой и общественной жизни. Итог: успешное усвоение программного материала, приобрести трудовых навыков и умений; знакомство с азами изобразительной деятельности, прикладного творчества, технологией ручной обработки материалов, работы на простейших технических устройствах (ламинатор, брошюровщик, резак); правилами планирования и проведения различных творческих дел, игр, конкурсов; включение детей с ограниченными возможностями в активную жизнь общества.	3 года
14.	«Полет»	Бархатова Ирина Владимировна, Богатыренко Сергей Витальевич	вид: модифицированная. тип: образовательно-развивающая	допрофес-сиональный	12-16 лет	Цель: обучение основам телерадиожурналистики. Итог: подготовка репортеров, телерадиоведущих для выпуска детских и молодежных сюжетов и телерадиопередач, профессиональное самоопределение воспитанников.	3 года
15.	«Тин-клуб»	Шараева Наталья Николаевна, Пайменова Любовь Аркадьевна	вид: модифицированная. тип: образовательно-развивающая	углубленный	12-17 лет	Цель: раскрытие и развитие лидерских способностей и организаторских навыков. Итог: формирование у воспитанников активной жизненной позиции, самостоятельности, инициативы. Профессиональное самоопределение воспитанников. Социализация.	4 года
16.	«Большая перемена»	Пайменова Любовь Аркадьевна	вид: модифицированная тип: образовательно-развивающая	допрофес-сиональный	10-18 лет	Цель: обучение основам журналистики. Итог: выпуск номеров газеты «Большая перемена».	2 года
17.	«Лидер XXI века»	Ловкис Инна Владимировна Краюхина Оксана Анатольевна	вид: модифицированная тип: образовательно-развивающая	углубленный	13-17 лет	Цель: адаптация молодежи в рыночной среде через формирование ответственности за состояние общества, через освоение основных социальных навыков, практических умений в области экономики, социальных отношений, правовых и культурных проблем подрастающего поколения. Итог: освоение технологии социального проектирования, включение подростков в социально значимую деятельность.	4 года.
Художественно-эстетическая направленность
18.	«Планета До-ми-соль»	Минько Лариса Расильевна, Фасхутдинова Халиса Карамутдиновна	вид: модифицированная тип: образовательно-развивающая	углубленный	младший средний	Цель: оптимальное индивидуальное певческое развитие каждого ученика, обучение пению в ансамбле, формирование певческой культуры, формирование навыков певческой установки, накопление музыкально-слуховых представлений, формирование музыкальной памяти, формирование основных свойств певческого голоса: звонкости, полетности, мягкости с оптимальной для каждого силой, при условии сохранения индивидуальности звучания здорового детского голоса.	4 года
19.	«Счастливое детство»	Образцова Жанна Валентиновна, Фасхутдинова Халиса Карамутдиновна	вид: модифицированная тип: образовательно-развивающая	углубленный	6-13 лет	Цель: приобщение детей к миру певческого искусства, пробуждение в каждом ребёнке «инстинкта песенности», его «второй природы», проявляющейся в проявлении себя через звучание певческого голоса. Итог:расширение музыкально-художественного кругозора детей, формирование и развитие вокально-хоровых навыков.	3 года
20.	«Колечко»	Минько Лариса Расильевна	вид: модифицированная тип: образовательно-развивающая	углубленный	7-17 лет	Цель: Воспитание любви и бережного отношения к русскому народному творчеству, развитие творческих способностей, музыкального вкуса, общей культуры личности. Итог: освоение музыкальной грамоты, овладение музыкальными инструментами, приобретение ансамблевой игры, исполнение народных и вокальных песен	на 3 года
21.	«Россиюшка»	Мигунова Наталья Игоревна, Кузиков Вячеслав Петрович	вид: модифицированная тип: образовательно-развивающая	углубленный	9-15 лет	Цель: приобщение воспитанников к миру фольклорного искусства, формирование способности к творчеству. Итог: знание народной песни, ее основных творческих и исполнительских закономерностей, развитие вокального слуха и певческого голоса, формирование вокально-хоровых навыков на основе восприятия музыкального материала.	3 года
22.	Театр миниатюр «Экспромт»	Мороз Нонна Владимировна	вид: модифицированная тип: образовательно-развивающая	допрофессиональный	7-16 лет	Цель: заложить знания в области театрального искусства для формирования образного мышления, развития способностей и дарований индивидуальной и личностной, а также потребности у него к самообразованию.	2 года.
23.	«Театральна мастерская»	Крахмаль Вета Дмитриевна	вид: модифицированная. тип: образовательно-развивающая	углубленный	7-15 лет	Цель: воспитание свободной творческой личности средствами искусства, театра. Итог: освоение воспитанниками основ сценической речи, сценического мастерства, анализа литературного произведения, освоение навыков коллективного творчества.	3 года
24.	«Республика игры и фантазии»	Сатрова Ольга Игоревна	вид: модифицированная тип: образовательно-развивающая	углубленный	13-18	Цель: целенаправленная организация свободного времени подростков, создание условий для развития творческого потенциала детей, их общения. Итог: активизация навыков позитивной организации досуга, отвлечение от негативных факторов влияния на молодежь, развитие наблюдательности, внимания, фантазии, воображения и др., социализация воспитанников.	3 года
25.	«Фантазеры»	Подлужная Ирина Викторовна	вид: модифицированная тип: образовательно-развивающая	углубленный	6-11 лет	Цель: развитие у ребенка творческих потенциальных возможностей. Итог: изготовление сувениров и работ из природного материала, соленого теста и глины, освоение приемов бумагопластики, бисероплетения, росписи по ткани.	3 года.
26.	«Листопадничек»	Подлужная Ирина Викторовна	вид: модифицированная тип: образовательно-развивающая	углубленный	7-9	Цель: обучение детей навыкам и приемам работы с природным и бросовым материалом. Итог: изготовление работ из природного и бросового материала.	3 года
27.	«Рукоделие»	Помысухина Лариса Владиславовна	на 3 года, реализуется с 2007г	углубленный	9-17 лет	Цель: способствовать нравственно-эстетическому и культурному воспитанию детей, научить детей трудиться с удовольствием. Итог: приобретение навыков вязания крючком и на спицах.	4 года
28.	«Юный художник»	Подлужная Ирина Викторовна	вид: модифицированная тип: образовательно-развивающая	углубленный	7-12 лет	Цель: знакомство детей с различными видами изобразительной деятельности, многообразием художественных материалов и приемами работы с ними. Итог: развитие творческих навыков и умений, формирование устойчивого интереса к художественной деятельности.	3 года
29.	«Северянка»	Лукьяненко Лариса Александровна Болотникова Мария Владимировна	вид: модифицированная. тип: образовательно-развивающая	углубленный	9-12 лет	Цель: обучение детей эстетическим знаниям и художественным умениям, навыкам, необходимым для приобщения к художественной культуре, народному творчеству, раскрытие понятия красоты и своеобразия регионального компонента. Итог: приобретение навыков вышивки, аппликации, ткачества и плетения из бисера.	3 года
30.	«Живопись иглой»	Дитюк Наталья Анатольевна	вид: модифицированная. тип: образовательно-развивающая	углубленный	11-14 лет	Цель: формирование художественно-творческой культуры, развитие творческих умений и навыков, включение в активную творческую деятельность. Итог: умение детей работать с различными материалами, в различных техниках, формирование собственного стиля художественно-творческой деятельности у детей.	3 года
31.	«Школа моды»	Голубцова Анна Николаевна, Тарасов Сергей Николаевич	вид: авторская тип: образовательно-развивающая профессионально-ориентированная	допрофес- сиональный	8-17 лет	Цель: выявление творческого потенциала подростка, помощь в реализации своих возможностей. Подготовка учащихся к будущей профессиональной деятельности, трудовое и эстетическое воспитание. Итог: приобретение профессиональных навыков и овладение приёмами выполнения технологических операций создания предметов быта, моделей одежды, имеющих определённую художественную ценность в соответствии с профилем и учебным планом, профессиональная ориентация	7 лет
32.	«Мир чудесных превращений»	Подлужная Ирина Викторовна Лукьяненко Лариса Александровна	вид: модифицированная. тип: образовательно-развивающая	Общекультур-ный	7-9 лет	Цель: при помощи техники «оригами» развивать в детях уверенность в своих силах, творческие способности и мыслительную деятельность. Итог: изучение основ бумагопластики, выполнение различных моделей, развитие мелкой моторики рук, глазомера, памяти, фантазии, активизация мыслительных процессов.	2 года
Культурологическая направленность
33.	«Фольклорный театр»	Крахмаль Вета Дмитриевна Болотникова Мария Владимировна	вид: авторская тип: познавательная, развивающая	общекультурный	8-9 лет	Цель: дать возможность воспитаннику ощутить духовное богатство и глубину русской культуры и оценить ее значение в современной жизни народа.	2года
34.	«Народные ремёсла»	Лукьяненко Лариса Александровна	вид: авторская тип: познавательная, развивающая	общекультурный	8-9 лет	Цель: приобщение детей к прекрасному народному истинному искусству.	2 года
35.	«Народный узор»	Подлужная Ирина Викторовна	вид: модифицированная тип: образовательно-развивающая	общекультурный	8-9 лет	Цель: приобщение детей к народному творчеству и народным обычаям. Итог: знакомство с различными видами декоративно-прикладного искусства, многообразием художественных материалов и работы с ними, развитие воображения, памяти, эстетического вкуса.	2 года
36.	«Народное песнетворчество»	Минько Лариса Расильевна	вид: авторская тип: познавательная, развивающая	общекультурный	8-9 лет	Цель: приобщение детей к прекрасному народному истинному искусству.	2 года

Составила заместитель директора по ОР: И.В. Ловкис